Podstawą do wydłużenia etapu edukacyjnego jest § 3. ust 7 ROZPORZĄDZENIE  MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie  ramowych planów nauczania w szkołach publicznych. Dz. U. z dnia 25 lutego  2002, który mówi , że § 3. ust 7 Dla uczniów niepełnosprawnych można przedłużyć  okres nauki na każdym etapie edukacyjnym co najmniej o jeden rok,  zwiększając proporcjonalnie liczbę godzin zajęć edukacyjnych.

                                                                                                                              
W związku z tym, że brakowało bardziej szczegółowych regulacji prawnych to  stanowisko w tej sprawie zajęło Ministerstwo Edukacji Narodowej ?O wydłużeniu etapu edukacyjnego decyduje dyrektor szkoły indywidualnie w  stosunku do każdego ucznia niepełnosprawnego (..). Decyzja dyrektora powinna znaleźć uzasadnienie w szczegółowej analizie sytuacji edukacyjnej dokonanej przez radę pedagogiczną i zostać podjęta w uzgodnieniu  z rodzicami. Wydłużenie etapu edukacyjnego stosuje się do ucznia, u którego  niepełnosprawność powoduje spowolnienie tempa pracy i utrudnia opanowanie  treści programowej w czasie przewidzianym w planie nauczania na dany rok  szkolny. Treści te uczeń realizuje, o co najmniej jeden rok szkolny dłużej. Zatem na zakończenie pierwszego roku realizacji wydłużonego etapu  edukacyjnego uczeń nie podlega klasyfikacji rocznej i nie otrzymuje  świadectwa promocyjnego. Szkoła może wydać uczniowi niepełnosprawnemu,  któremu wydłużono etap edukacyjny zaświadczenie dotyczące przebiegu  nauczania. W sprawozdaniu statystycznym SO-2 ucznia, któremu wydłużono etap  edukacyjny, wykazuje się jako ucznia niepromowanego" Obecnie próbuje nawiązać kontakt z MEN, ale nikt nie raczy z odpowiedniego  departamentu odebrać telefonu, ?co by mi powiedzieć? gdzie ukazało się to  stanowisko czy w ich Dzienniku Urzędowym czy jeszcze gdzie indziej. Znowelizowano (Dz.U.08.72.420) powyższe rozporządzenie i od 1 września 2008  roku § 3 ust 7 będzie miał brzmienie: § 3.7. Dla uczniów niepełnosprawnych oraz uczniów szkół w zakładach  poprawczych i    schroniskach dla nieletnich można przedłużyć okres nauki na  każdym etapie edukacyjnym co najmniej o jeden rok, zwiększając  proporcjonalnie liczbę godzin zajęć edukacyjnych. Decyzję o przedłużeniu  uczniowi okresu nauki podejmuje dyrektor szkoły w uzgodnieniu z rodzicami  (prawnymi opiekunami) ucznia, nie później niż do końca lutego roku  poprzedzającego ostatni rok nauki w danej szkole, na podstawie szczegółowej  analizy osiągnięć edukacyjnych ucznia dokonanej przez radę pedagogiczną. Czyli decyzję o niepromowaniu ucznia niepełnosprawnego podejmuje na wniosek  rodziców dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej( w postaci szczegółowej analizy)