I. Dane ogólne

Nazwa Fundacji

Siedziba

Data rejestracji

Nr księgi

Nr identyfikacyjny ? REGON

NIP

Telefon kontaktowy

Organy Fundacji

Zarząd:

Rada Fundacji:

Cele statutowe Fundacji:

• niesienie pomocy dzieciom i osobom dorosłym z upośledzeniem umysłowym, autyzmem bądź też pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi;
• udzielanie wsparcia ich rodzinom;
• prowadzenie kompleksowej terapii i edukacji, rehabilitacji medycznej, fizycznej, psychicznej, społecznej i zawodowej, zgodnej z najnowszymi standardami krajowymi i międzynarodowymi dzieci i osób dorosłych z upośledzeniem umysłowym, autyzmem bądź też pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi;
• promocja problemu i potrzeb osób nim dotkniętych oraz przeciwdziałania ich marginalizacji społecznej;
• rzecznictwo interesów i praw dzieci i osób dorosłych z upośledzeniem umysłowym, autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi.

II. Wstęp

1. Historia

Fundacja Pomocy Dzieciom Młodzieży i Dorosłym Niepełnosprawnym - ,,Być Jak Inni? została zarejestrowana w dniu 08.02.2005r. w KRS w Warszawie. Mieści się w użyczonym - przez Starostę Powiatu Ciechanowskiego - budynku, przy ulicy Niechodzkiej 14a w Ciechanowie.
Systematyczna i ciągła terapia, którą prowadzimy wymaga stałego źródła finansowania. Dlatego Zarząd Fundacji, w dniu 19.09.2005r. zarejestrował Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej - Ośrodek Terapeutyczno - Rehabilitacyjny Dla Dzieci. Założenie Ośrodka umożliwiło nam zawarcie kontraktów z Narodowym Funduszem Zdrowia, a tym samym pozyskanie stałych funduszy na prowadzenie systematycznych działań terapeutyczno-rehabilitacyjnych, mających na celu pomoc osobom potrzebującym. Prowadzenie Ośrodka nie jest działalnością gospodarczą nastawioną na zyski finansowe, lecz działalnością statutową fundacji, która umożliwia utrzymanie budynku oraz zapewnia wynagrodzenia zatrudnionym osobom.
W styczniu 2006r. rozpoczęliśmy działania w ramach Gabinetu rehabilitacji ruchowej (opieka nad dziećmi i dorosłymi między m. in. z porażeniem mózgowym oraz innymi problemami ruchowymi). Nasi rehabilitanci prowadzili zajęcia bezpośrednio w domu pacjenta. Dotychczasowe doświadczenia pokazują, że większość naszych podopiecznych nigdy dotąd nie korzystała z rehabilitacji ze względu na ich niemożność dotarcia do placówki rehabilitacyjnej.
Obok rehabilitacji, w tym samym czasie rozpoczęliśmy pracę z dziećmi autystycznymi w ramach Zespołu leczenia środowiskowego. W styczniu 2007 r. podjęliśmy realizację pilotażowego programu ,,Wczesna, wielospecjalistyczna, kompleksowa, skoordynowana i ciągła pomoc dziecku zagrożonemu niepełnosprawnością lub niepełnosprawnemu oraz jego rodzinie, a w marcu 2007r. rozpoczęła działalność Poradnia dla osób z autyzmem dziecięcym.
Łącznie do końca roku 2007 terapią: w Zespole leczenia środowiskowego, Poradni dla dzieci z autyzmem i uczestniczących w programie pilotażowym objęto 101 osób. W większości były to dzieci w wieku od 1 do 7r. życia. Szczególnie dumni jesteśmy z Poradni dla osób z autyzmem dziecięcym. Dotychczas rodzice mogli korzystać jedynie z porad i konsultacji w Ośrodkach w Warszawie, Gdańsku i Ostrołęce, ale dzieci nie miały możliwości korzystania z systematycznej terapii.
Dzięki realizacji programu pilotażowego "WCZESNA, WIELOSPECJALISTYCZNA, KOMPLEKSOWA, SKOORDYNOWANA I CIĄGŁA POMOC DZIECKU ZAGROŻONEMUNIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ lub NIEPEŁNOSPRAWNEMU oraz JEGO RODZINIE" PROGRAM RZĄDOWY - Pilotaż 2005-2007 terapią objęliśmy 52 dzieci w wieku od 1 do 10 roku życia z różnymi, często sprzężonymi zaburzeniami rozwoju, z terenu Ciechanowa i Powiatu Ciechanowskiego.
W zależności od głębokości zaburzeń dzieci otrzymały pomoc w zakresie:
specjalistycznych konsultacji lekarskich:
neurologa dziecięcego
lekarza rehabilitanta
lekarza pediatry
konsultacji fizjoterapeutycznych,
logopedycznych.
Wszystkie w/w konsultacje prowadzone były dla każdego dziecka (co 3 miesiące). Ponadto, dzieci uczestniczyły w terapii, która w zależności od skali problemu wynosiła od 2 do 5 godzin tygodniowo.
Terapia obejmowała zajęcia edukacyjne, logopedyczne i integracji sensorycznej.
W roku 2008, działania programu pilotażowego , który zakończył się w grudniu 2007r., są kontynuowane w ramach programu Rehabilitacji dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego. Od 1 kwietnia 2008 r. uruchomiliśmy Poradnię Logopedyczną, z której mogą korzystać wszystkie dzieci z zaburzeniami mowy. Nasze działania nie ograniczają się tylko do kontraktów z NFZ.
Zrealizowaliśmy kilka projektów z konkursów ogłaszanych przez Ministerstwo Polityki Społecznej, Mazowiecki Urząd Marszałkowski, Mazowiecki Urząd Wojewódzki, Urząd Miasta Ciechanów oraz Mazowieckie Kuratorium Oświaty.
W ramach tych projektów już w roku 2006, jako jedni z pierwszych w Polsce (dzięki współpracy z p. Małgorzatą Szurlej z Centrum Audio-Psycho-Fonologii w Warszawie) rozpoczęliśmy terapię dzieci metodą Tomatisa, Play Attention, Fast For Word. Są to metody instrumentalne stymulujące pracę mózgu. Pozyskaliśmy środki z Telewizji Polskiej na wyjazd 12 dzieci na specjalistyczne turnusy rehabilitacyjne. Zorganizowaliśmy konferencję naukową na temat: Terapia i leczenie autyzmu.
Dzięki udziałowi w jednym z konkursów pozyskaliśmy wysokiej klasy sprzęt do rehabilitacji i usprawniania ruchowego,- aparat do krioterapii punktowej, laser, ultradźwięki, diadynamik, magnetronik (który jest przystosowany również do rehabilitacji domowej) oraz sprzęt do integracji sensorycznej. Nasze doświadczenia wskazują na potrzebę skoordynowanych i systematycznych działań pedagogicznych, edukacyjnych i medycznych w miejscu zamieszkania dziecka, bo tylko wtedy przynoszą one wymierne efekty, zauważalne przez rodziców i specjalistów zajmujących się dzieckiem.

2. Rok 2008

Do końca maja 2008r , nasza fundacja kontynuowała współpracę z Fundacją SYNAPSIS w Warszawie w ramach realizacji Programu ?Autyzm-Akademia dla NGO?s. Drogi do Aktywizacji społecznej i zawodowej?. Dzięki tej współpracy w maju rozpoczęliśmy realizuję kolejnego projektu ,, Od poradnictwa do rzecznictwa?. Przez cały rok 2008 kontynuowaliśmy terapię i rehabilitację dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi. Dynamiczny rozwój Fundacji, coraz liczniejszy zespół pracowników i wolontariuszy, zmusza nas do jak najszybszego zmodernizowania i rozbudowania bazy lokalowej.
Warunkiem pozyskania środków na remont jest posiadanie budynku na własność lub w użytkowaniu wieczystym . W lipcu 2008r wystąpiliśmy do Wojewody Mazowieckiego o pozyskanie w użytkowanie wieczyste budynków dotychczas nam użyczonych. Mamy nadzieję, że dzięki naszemu zaangażowaniu oraz pomocy osób, którym bliskie jest dobro drugiego człowieka, poradzimy sobie ze wszystkimi trudnościami i problemami.
W dniu 30 października 2008r, uzyskaliśmy status organizacji pożytku publicznego.

III. Działalność statutowa

1. PROGRAM TERAPII I REHABILITACJI DZIECI Z AUTYZMEM I ZABURZENIAMI WIEKU ROZWOJOWEGO w NZOZ OŚRODKU EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYM DLA DZIECI

Aby dziecko u którego stwierdza się zaburzenia wieku rozwojowego, mogło w przyszłości w miarę samodzielnie uczestniczyć w procesie edukacji i życiu społecznym a w dorosłości mieć szansę na samodzielne życie, niezbędne jest jak najwcześniejsze postawienie prawidłowej diagnozy i podjęcie terapii. Prowadzona terapia powinna, uwzględniać indywidualne potrzeby, wynikające z niepełnosprawności. W 2008 roku , nasze działania realizowane były w Niepublicznym Zakładzie Opieki Zdrowotnej Ośrodku Terapeutyczno-Rehabilitacyjnym Dla Dzieci ( Nazwa skrócona- NZOZ Ośrodek Dla Dzieci), w ramach, którego działały: Poradnia Dla Osób z Autyzmem Dziecięcym, Zespół Leczenia Środowiskowego, Ośrodek Rehabilitacji Dziennej- Rehabilitacja Dzieci z Zaburzeniam i Wieku Rozwojowego, Gabinetu Fizjoterapii oraz Poradni Logopedycznej. Działania realizowane były przez zespół, w skład którego wchodziło czterech lekarzy ( pediatra, lekarz rehabilitacji medycznej, neurolog dziecięcy i psychiatra dzieci i młodzieży ), 7 logopedów 10 terapeutów, 6 rehabilitantów, dwóch specjalistów do spraw organizacyjno-prawnych, księgowa, pracownik socjalny. W 2008 roku z różnych form pomocy skorzystało 74 dzieci i osób dorosłych z autyzmem oraz 71 innymi zaburzeniami rozwojowymi.

1.1. Specjalistyczna i kompleksowa diagnoza, terapia i rehabilitacja osób z autyzmem

1.2. Terapia, rehabilitacja i edukacja dzieci z autyzmem

1.3. Programy indywidualne

1.4. Badania testowe i ewaluacyjne

1.5. Zajęcia indywidualne i grupowe

1.5.1. Zajęcia indywidualne

1.5.2. Zajęcia grupowe

1.5.3 . Psychologiczne wsparcie osób z autyzmem i ich rodzin

1.6. Zespół Leczenia Środowiskowego

W 2008 roku kontynuowano opiekę w ramach Zespołu Leczenia Środowiskowego. Praca w tym obszarze realizowana była na terenie domu dzieci. Objętych nimi było 6 dzieci. Rodzice pod kierunkiem terapeutów uczyli się jak postępować z dzieckiem z autyzmem i rozwiązywać problemy wychowawcze.

1.7. Rehabilitacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego w Ośrodku Rehabilitacji Dziennej

Rehabilitacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego w ośrodku / oddziale dziennym realizuje wielospecjalistyczną, kompleksową rehabilitację dzieci zagrożonych nieprawidłowym rozwojem (głównie z grupy wysokiego ryzyka ciążowo - porodowego), oraz dzieci o zaburzonym rozwoju psychomotorycznym. Rehabilitacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego polega na zindywidualizowanym uczestnictwie każdego dziecka w rehabilitacji w zależności od jego stanu zdrowia.

1.7.1. Terapia, rehabilitacja i edukacja dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego

1.7.2. Zajęcia i programy indywidualne

1.7.3. Badania testowe i ewaluacyjne

1.8. Rehabilitacja osób w Gabinecie Rehabilitacji Ruchowej

Działania prowadzone w tym zakresie obejmowały przede wszystkim usprawnianie ruchowe osób niepełnosprawnych, które dotychczas nie mogły skorzystać z rehabilitacji ze względu na stan zdrowia i niemożność dotarcia do placówki rehabilitacyjnej. Pacjentami naszego gabinetu były osoby, skierowanie do nas przez lekarza rehabilitacji medycznej Usprawnianie ruchowe i rehabilitacja odbywały się w domu pacjentów. Działaniami tymi w roku 2008 objęto 88 osób.

1.9.Terapia mowy i logoterapia w Poradni logopedycznej.

Programy realizowane w Poradni Logopedycznej obejmowały postępowanie terapeutyczne, rehabilitacyjne oraz edukacyjne, mające na celu wywołanie lub poprawę mowy.
Pacjentami poradni były dzieci i młodzież z rozszczepami warg i podniebienia, niemówiące , z zaburzeniami wymowy i wadami wymowy.

1.9.1. Zajęcia indywidualne

2. PROGRAM ,,AUTYZM ? AKADEMIA DLA NGO?S. DROGI DO AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ?

W maju 2008 r. zakończyła się realizacja projektu ?Autyzm ? Akademia dla NGO?s?, poświęconego przygotowaniu dorosłych osób z autyzmem, do podejmowania pracy oraz do większej aktywności i samodzielności w życiu społecznym. Terapeuci oraz inni pracownicy naszej Fundacji uczestniczyli w szkoleniach: bazowych i specjalistycznych z zakresu aktywizacji społecznej i zawodowej osób z autyzmem, szkoleniu prawno-organizacyjnym oraz szkoleniach z zakresu wsparcia psychologicznego prowadzonych przez zespół Fundacji SYNAPSIS z Warszawy.
W ramach projektu odbyły się tutoringi (konsultacje merytoryczne, szkolenia podczas wykonywania pracy w siedzibie organizacji), superwizje psychologiczne oraz indywidualne programy szkoleniowe (trwające jeden tydzień dla uczestników szkolenia bazowego - na terenie fundacji SYNAPSIS).
Łącznie , w różnych formach szkolenie wzięło udział 27 terapeutów i 2 lekarzy.
Uczestnictwo w trzyletnim projekcie, zakończonym w maju 2008 r. w znaczący sposób podniosło nasze kwalifikacje i kompetencje w pracy z osobami z autyzmem a także umocniło i podniosło prestiż naszej organizacji w środowisku lokalnym i wśród organizacji działających na rzecz osób z autyzmem.
Rezultaty uczestnictwa w projekcie

• wzrost umiejętności praktycznych i wiedzy merytorycznej dzięki prowadzonym działaniom; integracja środowiska działającego na rzecz aktywizacji dorosłych osób z autyzmem;
• wzrost wiedzy na temat specyfiki funkcjonowania osób z autyzmem w środowisku lokalnym; dostosowanie warunków środowiskowych do indywidualnych potrzeb osób z autyzmem w miejscu ich pracy i nauki;
• wzrost umiejętności w prowadzeniu szkoleń dla asystentów osób z autyzmem i otoczenia społecznego;
• wzrost gotowości i umiejętności do pozyskiwania dodatkowych funduszy na rozwój działań na rzecz dorosłych osób z autyzmem;
• wymiana doświadczeń praktycznych i wiedzy merytorycznej między członkami organizacji biorących udział w projekcie;
• wzrost ogólnych i specyficznych kompetencji psychologicznych osoby , dotyczących pomocy psychologicznej i systemowego widzenia rodzin osób z autyzmem; rozwój osobisty i wzrost kompetencji interpersonalnych osób w procesie superwizji indywidualnych;
• wzrost świadomości czynników warunkujących efektywną pracę zespołową u osób uczestniczących w superwizjach zespołowych;.
• podniesienie jakości usług dla osób z autyzmem ? rozwijanie nowej formy wsparcia osób niepełnosprawnych jaką jest poradnictwo m.in. socjalne;
• wzrost poziomu wiedzy i kwalifikacji specjalistów udzielających w zakresie pomocy osobom z autyzmem (w formie poradnictwa) w tym w przygotowaniu ich do wejścia na rynek pracy; wzrost potencjału i efektywności działania organizacji w zakresie aktywizacji zawodowej i społecznej osób z autyzmem.

3.PROGRAM ,,OD PORADNICTWA DO RZECZNICTWA?

Fundacja - Być Jak Inni, uczestniczy w realizowanym przez Fundację SYNAPSIS projekcie : "Od poradnictwa do rzecznictwa".
Od maja 2008r, nasza organizacja prowadzi: Regionalny Ośrodek Informacyjno-Prawny dla osób niepełnosprawnych i ich rodzin (w szczególności na rzecz osób z autyzmem).
Można w nim uzyskać informacje o przysługujących prawach dla osób niepełnosprawnych. Porad udzielała jedna osoba uczestnicząca w projekcie. Pomoc świadczona w ramach Ośrodka w 2008 roku, skierowana była do osób indywidualnych : rodzin osób z autyzmem, profesjonalistów, pracowników instytucji samorządowych oraz organizacji pozarządowych.
Porady dotyczyły przede wszystkim należnych świadczeń i uprawnień z zakresu ochrony zdrowia, edukacji, zabezpieczenia społecznego (w tym pomocy społecznej). Udzielono 204 porad i informacji. Najwięcej problemów dotyczyło edukacji (asystent dziecka autystycznego w przedszkolu i ucznia z autyzmem w szkole, przyjęcie do przedszkola, dodatkowe zajęcia specjalistyczne w przedszkolu/szkole, dotacje oświatowa), ulg na przejazdy komunikacyjne z chorym dzieckiem oraz pomocy społecznej (dostęp do specjalistycznych usług opiekuńczych). Wielu rodziców szuka także informacji o możliwościach uzyskania wsparcia finansowego na leczenie i rehabilitację dziecka.

4.PROMOCJA FUNDACJI

4.1 Nagroda dla Fundacji

4.2. Akcje charytatywne na rzecz Fundacji

IV. UCHWAŁY ZARZĄDU